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<title>Laboratório</title>
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<div id="wx_article">
<wx:section level="1" title="Laboratório" id="wxsec1"><h1 class="pagetitle" id="wx1">Laboratório</h1>

<div class="wx_image" wx:align="right" wx:thumb="thumb" id="wx2"/>

<a href="/wpt/Imagem:Lab_bench.jpg" title="Laboratório de bioquímica" wx:linktype="image" wx:pagename="Imagem:Lab_bench.jpg" id="wx3"/><img src="/wpt/Imagem:Lab_bench.jpg" alt="Laboratório de bioquímica" width="320" id="wx4"/>
<div class="thumbcaption" id="wx5">
<p id="wx6">Laboratório de bioquímica</p>
</div>

<wx:template id="wx_t1" pagename="Predefinição:Portal-química" page_id="271214"/>
<table style="margin: 0 0 1em 1em; border: solid #aaa 1px; background: #f9f9f9; padding: 1ex; font-size: 90%; clear: right; float: right;" class="noprint" id="wx7">
<tr id="wx8">
<td id="wx9"><a href="/wpt/Imagem:Portal.svg" title="Portal" wx:linktype="image" wx:pagename="Imagem:Portal.svg" id="wx10"><img src="/wpt/Imagem:Portal.svg" alt="Portal" width="36" id="wx11"/></a> </td>
<td id="wx12">
<p id="wx13">A Wikipédia possui o<br id="wx14"/>
<i id="wx15"><b id="wx16"><a href="/wpt/Portal:Qu%C3%ADmica" class="new" title="Portal:Química" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Portal:Química" id="wx17">Portal de Química</a></b></i></p>

<div class="hiddenStructure" id="wx18"><i id="wx19"><b id="wx20">{{{Portal2}}}</b></i></div>

<div class="hiddenStructure" id="wx21"><i id="wx22"><b id="wx23">{{{Portal3}}}</b></i></div>

<div class="hiddenStructure" id="wx24"><i id="wx25"><b id="wx26">{{{Portal4}}}</b></i></div>

<div class="hiddenStructure" id="wx27"><i id="wx28"><b id="wx29">{{{Portal5}}}</b></i></div>
</td>
</tr>
</table>

<wx:templateend start="wx_t1"/>
<p id="wx30">Um <b id="wx31">laboratório</b> é uma sala ou espaço físico normalmente equipada com diversos <a href="/wpt/Equipamento_de_laborat%C3%B3rio" title="Equipamento de laboratório" wx:linktype="known" wx:pagename="Equipamento_de_laboratório" wx:page_id="357655" id="wx32">instrumentos de medição</a> onde se realizam experiências, cálculos, <a href="/wpt/An%C3%A1lise_qu%C3%ADmica" title="Análise química" wx:linktype="known" wx:pagename="Análise_química" wx:page_id="147451" id="wx33">análises químicas</a> ou <a href="/wpt/An%C3%A1lise_cl%C3%ADnica" title="Análise clínica" wx:linktype="known" wx:pagename="Análise_clínica" wx:page_id="1424817" id="wx34">biológicas</a> e <a href="/wpt/Medi%C3%A7%C3%A3o_f%C3%ADsica" class="new" title="Medição física" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Medição_física" id="wx35">medições físicas</a>.</p>

<p id="wx36">É comum na prática laboratorial a utilização de <a href="/wpt/Modelos_f%C3%ADsicos" title="Modelos físicos" wx:linktype="known" wx:pagename="Modelos_físicos" wx:page_id="520249" id="wx37">modelos físicos</a> e de <a href="/wpt/Modelo" title="Modelo" wx:linktype="known" wx:pagename="Modelo" wx:page_id="1290" id="wx38">modelos</a> matemáticos.</p>

<div id="wx_toc"/>

<a id="Equipamento" name="Equipamento"/>
<wx:section level="2" title="Equipamento" id="wxsec2"><h2 id="wx39">Equipamento</h2>

<p id="wx40">Os laboratórios possuem, normalmente computadores e equipamentos específicos, dependendo de suas finalidades (laboratórios de <a href="/wpt/Qu%C3%ADmica" title="Química" wx:linktype="known" wx:pagename="Química" wx:page_id="1594" id="wx41">química</a>, de <a href="/wpt/F%C3%ADsica" title="Física" wx:linktype="known" wx:pagename="Física" wx:page_id="826" id="wx42">física</a>, de <a href="/wpt/Biologia" title="Biologia" wx:linktype="known" wx:pagename="Biologia" wx:page_id="434" id="wx43">biologia</a>, de <a href="/wpt/Cl%C3%ADnica_m%C3%A9dica" title="Clínica médica" wx:linktype="known" wx:pagename="Clínica_médica" wx:page_id="53279" id="wx44">clínica médica</a>, de <a href="/wpt/Hidr%C3%A1ulica" title="Hidráulica" wx:linktype="known" wx:pagename="Hidráulica" wx:page_id="52874" id="wx45">hidráulica</a>, de <a href="/wpt/Solos" title="Solos" wx:linktype="known" wx:pagename="Solos" wx:page_id="556229" id="wx46">solos</a>, de <a href="/wpt/Aeron%C3%A1utica" title="Aeronáutica" wx:linktype="known" wx:pagename="Aeronáutica" wx:page_id="1491587" id="wx47">aeronáutica</a>, de <a href="/wpt/Autom%C3%B3veis" title="Automóveis" wx:linktype="known" wx:pagename="Automóveis" wx:page_id="210784" id="wx48">automóveis</a> , etc).</p>

<p id="wx49">Nos laboratórios de química, normalmente, há pelo menos uma <a href="/wpt/Capela" title="Capela" wx:linktype="known" wx:pagename="Capela" wx:page_id="63721" id="wx50">capela de laboratório</a> onde produtos químicos tóxicos e perigosos podem ser manipulados sem risco. Isto reduz, e geralmente, elimina o risco de inalação dos gases tóxicos produzidos pela reação dos produtos químicos.</p>

<p id="wx51">Nos laboratórios, há habitualmente uma ou várias pias para lavar as mãos. Extintores são instalados , para ajudar a apagar o fogo no caso de incêndio. Há igualmente um dispositivo para lavar os olhos e um chuveiro no caso dos produtos químicos vazarem sobre as roupas, a pele ou os olhos exceto em laboratórios de tecnologia e de física, onde não se utiliza <a href="/wpt/Vidraria" class="new" title="Vidraria" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Vidraria" id="wx52">vidraria</a>, <a href="/wpt/Capela" title="Capela" wx:linktype="known" wx:pagename="Capela" wx:page_id="63721" id="wx53">capela</a> e <a href="/wpt/Produtos_qu%C3%ADmicos_t%C3%B3xicos" class="new" title="Produtos químicos tóxicos" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Produtos_químicos_tóxicos" id="wx54">produtos químicos tóxicos</a>.</p>

<p id="wx55">Em anexo ao laboratório, há habitualmente um ou vários locais onde os produtos químicos secos e úmidos são armazenados, onde se prepara todos os reagentes como <a href="/wpt/%C3%81cido" title="Ácido" wx:linktype="known" wx:pagename="Ácido" wx:page_id="16367" id="wx56">ácidos</a>, <a href="/wpt/Base" title="Base" wx:linktype="known" wx:pagename="Base" wx:page_id="77927" id="wx57">bases</a>, <a href="/wpt/Solu%C3%A7%C3%A3o_tamp%C3%A3o" title="Solução tampão" wx:linktype="known" wx:pagename="Solução_tampão" wx:page_id="147455" id="wx58">soluções tampão</a>, <a href="/wpt/Solu%C3%A7%C3%A3o" title="Solução" wx:linktype="known" wx:pagename="Solução" wx:page_id="42405" id="wx59">solução</a> e onde se distribui a vidraria, o pequeno material e os equipamentos de proteção individual do pessoal. Num laboratório de tecnologia ou de física, estas salas adicionais, em geral, são utilizadas para o armazenamento dos equipamentos e como atelier de reparo.</p>

<p id="wx60">Freqüentemente, uma sala é reservada à purificação dos reagentes ou, no caso da bioquímica, a esterilização dos equipamentos.</p>

<p id="wx61">O equipamento e a orientação de um laboratório dependerão finalmente do seu objetivo.</p>

<p id="wx62">Os laboratórios de universidade, e em geral os de análise química ou bioquímica contêm da vidraria em grande quantidade.</p>

<p id="wx63">Como equipamentos comuns de laboratório, pode-se ter as <a href="/wpt/Centrifuga%C3%A7%C3%A3o" title="Centrifugação" wx:linktype="known" wx:pagename="Centrifugação" wx:page_id="7374" id="wx64">centrífugas</a> para separar os sólidos dos líquidos, os <a href="/wpt/Espectrofot%C3%B4metro" title="Espectrofotômetro" wx:linktype="known" wx:pagename="Espectrofotômetro" wx:page_id="71079" id="wx65">espectrofotômetros</a> para medir a <a href="/wpt/Adsorb%C3%A2ncia" class="new" title="Adsorbância" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Adsorbância" id="wx66">adsorbância</a> óptica de um líquido a um comprimento de onda definido (medida da cor), <a href="/wpt/Trompa" title="Trompa" wx:linktype="known" wx:pagename="Trompa" wx:page_id="204118" id="wx67">trompas</a> para fornecer a aspiração , e <a href="/wpt/Termostato" title="Termostato" wx:linktype="known" wx:pagename="Termostato" wx:page_id="339115" id="wx68">termostatos</a> para manter uma temperatura fixa e definida.</p>

<p id="wx69">Os laboratórios de <a href="/wpt/Microbiologia" title="Microbiologia" wx:linktype="known" wx:pagename="Microbiologia" wx:page_id="1264" id="wx70">microbiologia</a> têm habitualmente salas separadas com pressão negativa para impedir a entrada de <a href="/wpt/Bact%C3%A9ria" title="Bactéria" wx:linktype="known" wx:pagename="Bactéria" wx:page_id="13217" id="wx71">bactérias</a> nocivos. O ar passa, em geral, por um certo número de <a href="/wpt/Filtro" title="Filtro" wx:linktype="known" wx:pagename="Filtro" wx:page_id="83250" id="wx72">filtros</a> e é expulso da sala.</p>

<p id="wx73">Os laboratórios previstos para tratar sérias de amostras, como os destinados à análise para o meio ambiental ou <a href="/wpt/An%C3%A1lise_clinica" class="new" title="Análise clinica" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Análise_clinica" id="wx74">análises clinícas</a> são equipados de aparelhos especializados automatizados concebidos para tratar muito de amostras. A pesquisa e a experimentação não são uma prioridade nestes laboratórios; o objetivo é oferecer um resultado rápido e fiável.</p>

<a id="Vidraria" name="Vidraria"/>
<wx:section level="3" title="Vidraria" id="wxsec5"><h3 id="wx75">Vidraria</h3>

<a id="Bal.C3.B5es" name="Bal.C3.B5es"/>
<wx:section level="4" title="Balões" id="wxsec12"><h4 id="wx76">Balões</h4>

<ul id="wx77">
<li id="wx78"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_fundo_chato" class="new" title="Balão fundo chato" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Balão_fundo_chato" id="wx79">Balão fundo chato</a>
<p id="wx80">ou de <a href="/wpt/Floren%C3%A7a" title="Florença" wx:linktype="known" wx:pagename="Florença" wx:page_id="23514" id="wx81">Florença</a></p>
</li>

<li id="wx82"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_fundo_redondo" class="new" title="Balão fundo redondo" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Balão_fundo_redondo" id="wx83">Balão fundo redondo</a></li>

<li id="wx84"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_fundo_redondo_com_gargalo_de_virola" class="new" title="Balão fundo redondo com gargalo de virola" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Balão_fundo_redondo_com_gargalo_de_virola" id="wx85">Balão fundo redondo com gargalo de virola</a></li>

<li id="wx86"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_volum%C3%A9trico" title="Balão volumétrico" wx:linktype="known" wx:pagename="Balão_volumétrico" wx:page_id="64993" id="wx87">Balão volumétrico</a></li>

<li id="wx88"><a href="/wpt/Erlenmeyer" title="Erlenmeyer" wx:linktype="known" wx:pagename="Erlenmeyer" wx:page_id="56369" id="wx89">Erlenmeyer</a></li>

<li id="wx90"><a href="/wpt/Kitassato" title="Kitassato" wx:linktype="known" wx:pagename="Kitassato" wx:page_id="1124398" id="wx91">Kitassato</a></li>
</ul>

<a id="Bal.C3.B5es_multitubulados" name="Bal.C3.B5es_multitubulados"/>
</wx:section><wx:section level="4" title="Balões multitubulados" id="wxsec13"><h4 id="wx92">Balões multitubulados</h4>

<ul id="wx93">
<li id="wx94"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_Tritubulado_comum" class="new" title="Balão Tritubulado comum" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Balão_Tritubulado_comum" id="wx95">Balão Tritubulado comum</a></li>

<li id="wx96"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_Bitubulados" class="new" title="Balão Bitubulados" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Balão_Bitubulados" id="wx97">Balão Bitubulados</a></li>

<li id="wx98"><a href="/wpt/Bal%C3%A3o_de_Adi%C3%A7%C3%A3o_tritubulado" class="new" title="Balão de Adição tritubulado" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Balão_de_Adição_tritubulado" id="wx99">Balão de Adição tritubulado</a></li>

<li id="wx100"><a href="/wpt/Frasco_de_Grignard" class="new" title="Frasco de Grignard" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Frasco_de_Grignard" id="wx101">Frasco de Grignard</a></li>
</ul>

<a id="Becheres" name="Becheres"/>
</wx:section><wx:section level="4" title="Becheres" id="wxsec14"><h4 id="wx102">Becheres</h4>

<ul id="wx103">
<li id="wx104"><a href="/wpt/B%C3%A9cker" class="new" title="Bécker" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Bécker" id="wx105">Bécker</a>
<p id="wx106">de <a href="/wpt/Griffin" title="Griffin" wx:linktype="known" wx:pagename="Griffin" wx:page_id="224408" id="wx107">Griffin</a>, <a href="/wpt/Beker" title="Beker" wx:linktype="known" wx:pagename="Beker" wx:page_id="904001" id="wx108">beker</a> ou <a href="/wpt/B%C3%A9quer" title="Béquer" wx:linktype="known" wx:pagename="Béquer" wx:page_id="68398" id="wx109">béquer</a></p>
</li>
</ul>

<a id="Condensadores" name="Condensadores"/>
</wx:section><wx:section level="4" title="Condensadores" id="wxsec15"><h4 id="wx110">Condensadores</h4>

<ul id="wx111">
<li id="wx112"><a href="/wpt/Condensador" title="Condensador" wx:linktype="known" wx:pagename="Condensador" wx:page_id="103298" id="wx113">Condensador</a> <a href="/wpt/Liebig" class="new" title="Liebig" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Liebig" id="wx114">Liebig</a></li>

<li id="wx115"><a href="/wpt/Condensador_West" class="new" title="Condensador West" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_West" id="wx116">Condensador West</a></li>

<li id="wx117"><a href="/wpt/Condensador_a_ar" class="new" title="Condensador a ar" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_a_ar" id="wx118">Condensador a ar</a></li>

<li id="wx119"><a href="/wpt/Condensador_Allihn" class="new" title="Condensador Allihn" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_Allihn" id="wx120">Condensador Allihn</a></li>

<li id="wx121"><a href="/wpt/Condensador_Davies" class="new" title="Condensador Davies" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_Davies" id="wx122">Condensador Davies</a>
<p id="wx123">(camisa dupla)</p>
</li>

<li id="wx124"><a href="/wpt/Condensador_Friederich" class="new" title="Condensador Friederich" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_Friederich" id="wx125">Condensador Friederich</a></li>

<li id="wx126"><a href="/wpt/Condensador_Serpentina" class="new" title="Condensador Serpentina" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_Serpentina" id="wx127">Condensador Serpentina</a></li>

<li id="wx128"><a href="/wpt/Condensador_Dewar" class="new" title="Condensador Dewar" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Condensador_Dewar" id="wx129">Condensador Dewar</a></li>
</ul>

<a id="Funil" name="Funil"/>
</wx:section><wx:section level="4" title="Funil" id="wxsec16"><h4 id="wx130"><a href="/wpt/Funil" title="Funil" wx:linktype="known" wx:pagename="Funil" wx:page_id="933057" id="wx131">Funil</a></h4>

<ul id="wx132">
<li id="wx133"><a href="/wpt/Funil_de_Filtra%C3%A7%C3%A3o_de_60%C2%BA" class="new" title="Funil de Filtração de 60º" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_de_Filtração_de_60º" id="wx134">Funil de Filtração de 60º</a></li>

<li id="wx135"><a href="/wpt/Funil_de_separa%C3%A7%C3%A3o" title="Funil de separação" wx:linktype="known" wx:pagename="Funil_de_separação" wx:page_id="1632370" id="wx136">Funil de separação</a> 

<ul id="wx137">
<li id="wx138"><a href="/wpt/Funil_globular" class="new" title="Funil globular" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_globular" id="wx139">Funil globular</a></li>

<li id="wx140"><a href="/wpt/Funil_squibb" class="new" title="Funil squibb" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_squibb" id="wx141">Funil squibb</a></li>

<li id="wx142"><a href="/wpt/Funil_cil%C3%ADndrico" class="new" title="Funil cilíndrico" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_cilíndrico" id="wx143">Funil cilíndrico</a></li>

<li id="wx144"><a href="/wpt/Funil_separador" title="Funil separador" wx:linktype="known" wx:pagename="Funil_separador" wx:page_id="275550" id="wx145">Funil separador</a></li>
</ul>
</li>
</ul>

<a id="Funil_de_Separa.C3.A7.C3.A3o_por_suc.C3.A7.C3.A3o" name="Funil_de_Separa.C3.A7.C3.A3o_por_suc.C3.A7.C3.A3o"/>
<wx:section level="5" title="Funil de Separação por sucção" id="wxsec18"><h5 id="wx146">Funil de <a href="/wpt/Separa%C3%A7%C3%A3o" title="Separação" wx:linktype="known" wx:pagename="Separação" wx:page_id="1673634" id="wx147">Separação</a> por <a href="/wpt/Suc%C3%A7%C3%A3o" class="new" title="Sucção" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Sucção" id="wx148">sucção</a></h5>

<ul id="wx149">
<li id="wx150"><a href="/wpt/Funil_Buchner" class="new" title="Funil Buchner" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_Buchner" id="wx151">Funil Buchner</a></li>

<li id="wx152"><a href="/wpt/Funil_Hirsch" class="new" title="Funil Hirsch" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_Hirsch" id="wx153">Funil Hirsch</a></li>

<li id="wx154">
<p id="wx155">Funil com prato de <a href="/wpt/Witt" title="Witt" wx:linktype="known" wx:pagename="Witt" wx:page_id="1351360" id="wx156">Witt</a></p>
</li>

<li id="wx157">
<p id="wx158">Funil com <a href="/wpt/Crivo" title="Crivo" wx:linktype="known" wx:pagename="Crivo" wx:page_id="3404" id="wx159">crivo</a> ou <a href="/wpt/Placa_perfurada" class="new" title="Placa perfurada" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Placa_perfurada" id="wx160">placa perfurada</a></p>
</li>

<li id="wx161"><a href="/wpt/Funil_multi_poroso" class="new" title="Funil multi poroso" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Funil_multi_poroso" id="wx162">Funil multi poroso</a></li>
</ul>

<a id="Demais_equipamentos" name="Demais_equipamentos"/>
</wx:section></wx:section><wx:section level="4" title="Demais equipamentos" id="wxsec17"><h4 id="wx163">Demais <a href="/wpt/Equipamentos" title="Equipamentos" wx:linktype="known" wx:pagename="Equipamentos" wx:page_id="454453" id="wx164">equipamentos</a></h4>

<ul id="wx165">
<li id="wx166"><a href="/wpt/Bureta" title="Bureta" wx:linktype="known" wx:pagename="Bureta" wx:page_id="142858" id="wx167">Bureta</a></li>
</ul>

<p id="wx168">Consiste de um tubo cilíndrico graduado e apresenta na parte inferior uma torneira de vidro controladora da vazão. É empregada especificamente nas titulações. Sua precisão, tão como sua exatidão são influenciadas pela vazão do liquido titulante. Para compostos polares a vazão ideal é de 10ml/min, um valor inferior a isso pode causar demasiada adesão do liquido as paredes de vidro e uma velocidade muito acima disto pode deixar gotículas do material no vidro. No Caso de compostos apolares o v alor pode ser aceito como 50% acima deste. Nestes casos deve-se levar em consideração também a viscosidade do material, estes valores são dados como exemplos para compostos com viscosidade próxima a da água.</p>

<ul id="wx169">
<li id="wx170"><a href="/wpt/Bico_de_Bunsen" title="Bico de Bunsen" wx:linktype="known" wx:pagename="Bico_de_Bunsen" wx:page_id="9834" id="wx171">Bico de Bunsen</a></li>

<li id="wx172"><a href="/wpt/Pipeta" title="Pipeta" wx:linktype="known" wx:pagename="Pipeta" wx:page_id="211449" id="wx173">Pipeta</a></li>

<li id="wx174"><a href="/wpt/Bast%C3%A3o_de_vidro" class="new" title="Bastão de vidro" wx:linktype="unknown" wx:pagename="Bastão_de_vidro" id="wx175">Bastão de vidro</a></li>

<li id="wx176"><a href="/wpt/Placa_de_petri" title="Placa de petri" wx:linktype="known" wx:pagename="Placa_de_petri" wx:page_id="12049" id="wx177">Placa de petri</a></li>

<li id="wx178"><a href="/wpt/Proveta" title="Proveta" wx:linktype="known" wx:pagename="Proveta" wx:page_id="211453" id="wx179">Proveta</a></li>

<li id="wx180"><a href="/wpt/Tubo_de_ensaio" title="Tubo de ensaio" wx:linktype="known" wx:pagename="Tubo_de_ensaio" wx:page_id="616618" id="wx181">Tubo de ensaio</a></li>
</ul>

<a id="Condi.C3.A7.C3.B5es_gerais_em_um_laborat.C3.B3rio" name="Condi.C3.A7.C3.B5es_gerais_em_um_laborat.C3.B3rio"/>
</wx:section></wx:section></wx:section><wx:section level="2" title="Condições gerais em um laboratório" id="wxsec3"><h2 id="wx182">Condições gerais em um laboratório</h2>

<a id="Temperatura" name="Temperatura"/>
<wx:section level="3" title="Temperatura" id="wxsec6"><h3 id="wx183"><a href="/wpt/Temperatura" title="Temperatura" wx:linktype="known" wx:pagename="Temperatura" wx:page_id="1829" id="wx184">Temperatura</a></h3>

<p id="wx185">A temperatura ambiental normal é de 20ºC, com algumas tolerâncias, dependente do tipo de experimento ou de medição que se quer realizar. As variações de temperatura (dentro da banda de tolerância) devem ser suaves. Por exemplo, no laboratório de <a href="/wpt/Metrologia" title="Metrologia" wx:linktype="known" wx:pagename="Metrologia" wx:page_id="99629" id="wx186">metrologia</a> dimensional, a variação de temperatura deve ser limitada à 2ºC/<a href="/wpt/Hora" title="Hora" wx:linktype="known" wx:pagename="Hora" wx:page_id="2681" id="wx187">h</a> (num intervalo de tolerância de 4ºC).</p>

<a id="Umidade" name="Umidade"/>
</wx:section><wx:section level="3" title="Umidade" id="wxsec7"><h3 id="wx188"><a href="/wpt/Umidade" title="Umidade" wx:linktype="known" wx:pagename="Umidade" wx:page_id="95044" id="wx189">Umidade</a></h3>

<p id="wx190">Normalmente, convém que seja fraca visto que ela acelera a oxidação dos instrumentos metálicos.No entanto, considera-se que a umidade do laboratório não deva ser superior a 50% quando a finalidade é evitar a oxidação de certos aparelhos. Para laboratórios cujo foco é a realização de culturas biológicas, o ideal é que a umidade do ar esteja acima 20% até 70%.</p>

<a id="Press.C3.A3o" name="Press.C3.A3o"/>
</wx:section><wx:section level="3" title="Pressão" id="wxsec8"><h3 id="wx191"><a href="/wpt/Press%C3%A3o" title="Pressão" wx:linktype="known" wx:pagename="Pressão" wx:page_id="8024" id="wx192">Pressão</a></h3>

<p id="wx193">Nos laboratórios industriais, a pressão deve ser ligeiramente superior à pressão atmosférica , para evitar a entrada de ar na abertura das portas de acesso. No caso de laboratórios que apresentam riscos biológicos (manipulação de agentes infecciosos), a situação deve ser oposta, porque o ar, que pode ser contaminado, não deve poder sair do laboratório; neste caso, a pressão do ambiente deve ser ligeiramente abaixo da pressão atmosférica.</p>

<a id="Rede_el.C3.A9trica" name="Rede_el.C3.A9trica"/>
</wx:section><wx:section level="3" title="Rede elétrica" id="wxsec9"><h3 id="wx194">Rede elétrica</h3>

<p id="wx195">As variações de tensão na rede devem ser evitadas para medições elétricas. Estas variações de tensão podem influenciar os resultados das medições.</p>

<a id="P.C3.B3" name="P.C3.B3"/>
</wx:section><wx:section level="3" title="Pó" id="wxsec10"><h3 id="wx196">Pó</h3>

<p id="wx197">Deve ser controlada. Nos laboratórios de <a href="/wpt/Interferometria" title="Interferometria" wx:linktype="known" wx:pagename="Interferometria" wx:page_id="1046492" id="wx198">interferometria</a>, por exemplo, a presença de poeira altera o comportamento da luz que atravessa o ar.</p>

<a id="Vibra.C3.A7.C3.B5es__e__ru.C3.ADdo" name="Vibra.C3.A7.C3.B5es__e__ru.C3.ADdo"/>
</wx:section><wx:section level="3" title="Vibrações e ruído" id="wxsec11"><h3 id="wx199"><a href="/wpt/Vibra%C3%A7%C3%A3o" title="Vibração" wx:linktype="known" wx:pagename="Vibração" wx:page_id="145576" id="wx200">Vibrações</a> e <a href="/wpt/Ru%C3%ADdo" title="Ruído" wx:linktype="known" wx:pagename="Ruído" wx:page_id="60788" id="wx201">ruído</a></h3>

<p id="wx202">O barulho e as vibrações podem influenciar o resultado das medidas realizadas por técnicas mecânicas. É o caso de medidas feitas com os instrumentos que medem as coordenadas, por exemplo.</p>

<a id="Seguran.C3.A7a_no_laborat.C3.B3rio" name="Seguran.C3.A7a_no_laborat.C3.B3rio"/>
</wx:section></wx:section><wx:section level="2" title="Segurança no laboratório" id="wxsec4"><h2 id="wx203">Segurança no laboratório</h2>

<p id="wx204">Embora os problemas de segurança variem de acordo com cada caso, a segurança sempre é um ponto crucial.</p>

<p id="wx205">Algumas práticas boas:</p>

<p id="wx206"><br id="wx207"/>
1. Ao chegar ao laboratório, observe primeiramente a localização de extintores, areia, torneiras, reagentes, vidrarias, etc.</p>

<p id="wx208">2. Trabalhe sempre com método, atenção e calma.</p>

<p id="wx209">3. Jamais improvise, pois poderá causar acidentes.</p>

<p id="wx210">4. Nunca comece seu trabalho com duvidas, use sempre o material correto.</p>

<p id="wx211">5. Não toque em aparelhos desconhecidos e jamais se se encoste às bancadas.</p>

<p id="wx212">6. Antes de iniciar a experiência, leia atentamente o roteiro, entendendo o que deverá ser feito.</p>

<p id="wx213">7. Leia atenciosamente o rótulo de qualquer reagente antes de usá-lo. Use as quantidades de substancias indicadas pelo professor.</p>

<p id="wx214">8. Nunca prove substancias e nem leve tubos ou frascos sob o nariz, verifica-se o odor, deslocando-se com a mão para a sua direção os vapores que se desprendem do frasco ou tubos.</p>

<p id="wx215">9. Muito cuidado com os bicos de Bunsen: verifique se não há vazamento e ao terminar a experiência feche-os.</p>

<p id="wx216">10. Use a tela de amianto e tripé de ferro para aquecer qualquer substancia liquida ou sólido. Os tubos de ensaio que contiverem líquidos devem ser aquecidos pela parte do meio e não pelo fundo, sendo que não devem ser voltados para você ou colega.</p>

<p id="wx217">11. Não aqueça reagentes em sistemas fechados.</p>

<p id="wx218">12. Atenção para não se machucar com vidraria quente.</p>

<p id="wx219">13. Nunca coloque perto do fogo substancias inflamável ou aerosol.</p>

<p id="wx220">14. Mantenha o frasco de reagente sempre tampado. Ao retirar sua tampa, não a coloque sobre a bancada voltada para baixo.</p>

<p id="wx221">15. Enquanto estiver no laboratório, evite passar os dedos na boca, nariz, olhos e ouvidos. Lave as mãos ao sair do laboratório.</p>

<p id="wx222">16. Sempre adicione ácido a água, se for feito o contrário, a reação será violenta, causando acidentes.</p>

<p id="wx223">17. Nunca pipete líquidos com a boca e jamais use a mesma pipeta para medir ao mesmo tempo solução diferente.</p>

<p id="wx224">18. Comunique ao professor qualquer acidente, qualquer corte, por menor seja, deve ser desinfetado e coberto.</p>

<p id="wx225">19. Se alguma substancia inflamável derramar-se sobre a bancada e pegar fogo, use o extintor de incêndio ou jogue areia sobre o fogo.</p>

<p id="wx226">20. Caso a roupa do colega pegue fogo, abafe-o com cobertas ou peças do vestuário.</p>

<p id="wx227">21. Queimaduras provocadas por: Calor: use pomada à base de picrato. Não lave o local queimado. Ácido: Lave com água e neutralize com solução de bicarbonato de sódio. Base: Lave com bastante água e neutralize com solução acido bórico</p>

<p id="wx228">22. Não misture substancias ao acaso, mas somente de acordo com as instruções.</p>

<p id="wx229">23. Quando a lâmpada do microscópio estiver acesa, evite qualquer trepidação.</p>

<p id="wx230">24. Cubra o microscópio com a capa quando terminar seu experimento.</p>

<p id="wx231">25. Limpe todas as superfícies de cristal, lentes e espelhos com um pano ou pincel macio.</p>

<p id="wx232">26. Limpe as lentes com algodão embebido em água destilada, se não observar resultado, use solvente como acetona, xilol ou benzina pura, nunca álcool.</p>

<p id="wx233">27. Se o microscópio tiver que ser transportado, deve ser sustentado com ambas as mãos, sendo que a mão direita segura o corpo e a esquerda apóia a base ou o pé.</p>

<p id="wx234">28. Não é permitido fumar, comer nem beber no laboratório.</p>

<p id="wx235">29. Usar vestimenta adequada: calça comprida, tênis, não usar boné.</p>

<p id="wx236">30. Não é permitida a permanência no laboratório com aparelhos eletrônicos, tais como celulares, MP3, entre outros.</p>

<p id="wx237">31. Levar para o laboratório apenas caneta, lápis, borracha, e caderno para anotações.</p>

<p id="wx238">32. Ao termino das atividades, lavar ou descartar os materiais conforme orientação do professor.</p>
</wx:section></wx:section></div>
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