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 Página Inicial

 Projecto Currícular de Escola

 Gestão Flexível do Currículo - 7º , 8º e 9º anos

 2004/2005

 o Desafios

 o Equipa

 o Competências

 o 7º Ano

 o Conteúdos

 o Competências 1º Período

 o Competências 2º Período

 o Competências 3º Período

 o 8º Ano

 o Conteúdos

 o Competências 1º Período

 o Competências 2º Período

 o Competências 3º Período

 o 9º Ano

 o Conteúdos

 o Competências 1º Período

 o Competências 2º Período

 o Competências 3º Período

 Página actualizada em 09/12/2004

 Desafios

 o Encontrar pontes entre as várias disciplinas do currículo

 o Estabelecer uma progressão na aquisição das competências

 o Destacar as competências a trabalhar por todos em cada momento de

 aprendizagem

 o Proporcionar situações de trabalho interdisciplinar

 Equipa

 Deonilde Cunha , Dora Vieira , Dulce Pomba , Dulce Saraiva , Ema Sardinha ,

 Fernanda Arezes , Fernanda Modesto , Lúcia Amador , Lurdes Melo , Maria

 Manuel Gião , Mónica Melo , Paula Maurício

 Competências

 7º ano - 1º Período

 - Prestar atenção

 - Respeitar-se , respeitar o outro , o trabalho

 - Saber observar

 - Identificar situações problemáticas

 - Organizar dados ( classificar , relacionar )

 - Comunicar uma informação , uma ideia

 - Localizar no tempo

 - Localizar no espaço

 - Explorar a criatividade

 - Conhecer normas e regras

 - Mobilizar aspectos psicomotores

 7º ano - 2º Período

 - Prestar atenção

 - Respeitar-se , respeitar o outro , o trabalho

 - Saber observar

 - Identificar situações problemáticas

 - Organizar dados ( classificar , relacionar

 - Articular saberes e conhecimentos

 - Explorar a informação ( resumir , generalizar )

 - Debater a pertinência das estratégias adoptadas

 - Comunicar uma informação , uma ideia

 - Localizar no tempo

 - Localizar no espaço

 - Explorar a criatividade

 - Respeitar normas e regras

 - Mobilizar aspectos psicomotores

 7º ano - 3º Período

 - Prestar atenção

 - Respeitar-se , respeitar o outro , o trabalho

 - Saber observar

 - Identificar situações problemáticas

 - Organizar dados ( classificar e relacionar )

 - Articular saberes e conhecimentos

 - Explorar a informação ( resumir , generalizar )

 - Organizar estratégias de resolução de problemas

 - Debater a pertinência das estratégias adoptadas

 - Automatizar a execução de processos

 - Comunicar uma informação , uma ideia

 - Localizar no tempo

 - Localizar no espaço

 - Explorar a criatividade

 - Respeitar normas e regras

 - Mobilizar aspectos psicomotores

 8º ano - 1º Período

 - Prestar atenção

 - Aprofundar o conhecimento de si e do outro

 - Saber ouvir

 - Respeitar o trabalho

 - Procurar e organizar a informação

 - Organizar estratégias de resolução de problemas

 - Discutir a pertinência das estratégias adoptadas

 - Comparar

 - Desenvolver a sensibilidade estética

 - Tomar decisões

 - Actuar de acordo com normas e regras estabelecidas

 - Actuar de acordo com normas e regras

 - Coordenar aspectos psicomotores

 8º ano - 2º Período

 - Prestar atenção

 - Aprofundar o conhecimento de si e do outro

 - Saber ouvir

 - Respeitar o trabalho

 - Procurar e organizar a informação

 - Resolver situações problemáticas

 - Verificar a pertinência das estratégias e dos resultados

 - Questionar

 - Desenvolver a sensibilidade estética

 - Tomar decisões

 - Actuar de acordo com normas e regras

 - Coordenar aspectos psicomotores

 8º ano - 3º Período

 - Prestar atenção

 - Aprofundar o conhecimento de si e do outro

 - Saber ouvir

 - Respeitar o trabalho

 - Procurar e organizar a informação

 - Resolver situações problemáticas

 - Verificar a pertinência das estratégias e dos resultados

 - Questionar

 - Desenvolver a sensibilidade estética

 - Tomar decisões

 - Actuar de acordo com normas e regras

 - Coordenar aspectos psicomotores

 - Avaliar o trabalho realizado

 9º ano

 - Usar adequadamente linguagens de diferentes áreas do saber

 - Comunicar , discutir e defender ideias próprias

 - Usar a língua portuguesa de forma correcta e adequada

 - Pesquisar , seleccionar , organizar e interpretar a informação

 - Confrontar e aplicar diferentes métodos de trabalho para a realização de

 tarefas

 - Escolher e aplicar estratégias de resolução de problemas

 - Actuar de acordo com normas , regras e critérios estabelecidos

 - Integrar e valorizar elementos do património português e mundial

 - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço e o tempo

 - Agir numa perspectiva promotora da saúde e da qualidade de vida

 - Realizar actividades de forma autónoma , responsável e criativa

 - Desenvolver a sensibilidade estética

 - Questionar a realidade observada

 - Avaliar a adequação dos saberes e dos procedimentos e fazer os ajustamentos

 necessários

 7º Ano

 Conteúdos [ LINK ]

 Competências 1º Período

 Prestar atenção [ INLINE ]

 Respeitar-se , respeitar o outro , o trabalho

 Saber observar

 Identificar situações problemáticas

 Organizar dados ( classificar , relacionar )

 Comunicar uma informação , uma ideia

 Localizar no tempo

 Localizar no espaço

 Explorar a criatividade

 Conhecer normas e regras

 Mobilizar aspectos psicomotores

 Apresentação pessoal

 - eu , morada , nomes , nacionalidades , caracterização física e psicológica

 - a família

 - gostos , preferências

 Higiéne e segurança

 - comportamentos seguros

 - normas e regras

 - simbologia

 Localização no tempo

 Localização no espaço

 Imagens textuais

 Macroestrura de sequências textuais

 - sequências descritivas - pessoas , grupos , locais , acções ( viagens no espaço ,

 na Terra )

 - sequências narrativas / narrador objectivo

 - sequências explicativas

 - sequências dialogais - sketches

 - recursos expressivos

 Confronto entre géneros textuais

 - o texto jornalístico , de divulgação científica e literário ( as informações

 fornecidas por )

 - a tradição oral : fábulas , lendas , quadras , adivinhas

 - o diário

 - BI , mapa de conceitos e esquemas ,

 - fotografias e quadros

 Funcionamento da língua

 - classes morfológicas de palavras

 - formação de palavras

 - tipos de frases

 - tempos verbais

 ( Re ) Construção de textos

 Apresentação oral de argumentos e de leituras

 Proporcionalidade directa

 - Gráficos cartesianos

 - Proporções , percentagens e escalas

 Semelhança de figuras

 - figuras semelhantes

 - técnica de construção de figuras semelhantes

 Conhecer melhor os números

 - divisores e múltiplos

 - números primos e compostos

 - potências

 - raíz quadrada e raíz cúbica

 Estruturas

 - orientação por linhas ortogonais e escalas ( planetas , casas , paisagens )

 - projecção de uma esfera no espaço

 - desenho simples de comunicação técnica normalizada

 - elementos estruturais

 Desenho geométrico

 - perpendiculares e oblíquas

 Objectos técnicos

 - estruturas de formas simples e materiais

 - planeamento e desenvolvimento de produtos , artefactos e sistemas técnicos -

 fases de execução

 O Big-Bang

 - confronto das várias teorias

 O Universo

 - constelações - origem e identificação

 - orientação : Estrela Polar e bússola

 - galáxias e enxames de galáxias - classificação de fotografias de galáxias

 quanto à sua forma

 - nebulosas , estrelas de neutrões , anãs-brancas , gigantes vermelhas , buracos

 negros , quasares

 - interpretação de um esquema sobre a evolução das estrelas

 - unidades para medir distâncias no Universo

 O sistema solar

 - origem do sistema solar

 - cometas , meteoróides , meteoros e meteoritos

 - características dos planetas

 - movimentos de rotação e de translação da Terra

 - as estações do ano , equinócios e solstícios

 - as fases da lua

 - eclipses

 A Terra - um planeta com vida

 - As sociedades recole\ctoras

 - As primeiras sociedades produtoras

 - Uma civilização dos Grandes Rios - o Egipto

 Novos contributos civilizacionais no Mediterrâneo oriental

 - a religião hebraica

 - a escrita alfabética dos feníic\ios

 Em movimento I

 - avaliação inicial da aptidão física - bateria de testes de fitnessgram

 - avaliação diagnóstico / iniciação - futebol , voleibol , basquetebol , andebol ,

 ginástica ( solo , aparelhos e acrobática ) , atletismo ( corridas de velocidade , de

 estafetas e de barreiras ) e badminton

 - interpretação e imitação da técnica de base específica da dança

 - apreciação e execução na área da composição coreográfica

 - conhecimento da dança enquanto forma de arte

 Competências 2º Período

 Prestar atenção

 Respeitar-se , respeitar o outro , o trabalho

 Saber observar

 Identificar situações problemáticas

 Organizar dados ( classificar , relacionar

 Articular saberes e conhecimentos

 Explorar a informação ( resumir , generalizar )

 Debater a pertinência das estratégias adoptadas

 Comunicar uma informação , uma ideia

 Localizar no tempo

 Localizar no espaço

 Explorar a criatividade

 Respeitar normas e regras

 Mobilizar aspectos psicomotores [ LINK ]

 A rotina diária

 - localização no tempo , as actividades habituais , distribuição pelos membros da

 família , programa do fim de semana , convites

 Em movimento II

 Regras e fundamentos técnicos e / ou tácticos

 - futebol ; voleibol e basquetebol ( elementar )

 - andebol ( introdução )

 - ginástica ( solo - elementar , aparelhos - elementar e acrobática - parte da

 introdução )

 - badminton ( introdução )

 - atletismo ( parte do elementar )

 - patinagem ( elementar )

 Dança

 - interpretação e imitação da técnica de base

 - apreciação e execução na área da composição coreográfica

 - conhecimento da dança enquanto forma de arte

 - análise e apreciação da dança dentro e fora da escola

 Desportos

 - identificação , preferências , realização de uma entrevista

 A escola

 - localizar no passado , relação com a escola , a escola de hoje , rotinas

 escolares , organização de biografias

 Exprimir gostos simples , preferências

 As profissões

 Localizar no tempo

 - estações do ano , calendário escolar , o passado

 Apreciar , comprar , vender ( introdução )

 Indicar um caminho

 Macroestrutura das sequências textuais

 - Narrativa - organização interna

 Compreensão e produção de géneros textuais

 - entrevista , biografia , carta , gráficos e banda desenhada

 - estudo de um conto - comparação de contos

 Preparação e organização de intervenções orais

 Apresentação de leituras

 Funcionamento da língua

 - classes morfológicas de palavras

 - formação de palavras

 - organização do vocabulário

 - utilização do dicionário

 - tipos de frases

 - tempos verbais

 - relação da forma e do sentido das palavras

 Números racionais

 - representação na recta

 - valor absoluto de um número

 - números simétricos

 - adição e subtracção

 - multiplicação , divisão e potenciação

 Do espaço ao plano

 - ângulos

 - triângulos e critérios de igualdade

 - paralelogramos

 A cor

 - mecanismos da luz / cor

 - síntese aditiva e subtractiva

 - cores primárias e complementares

 Desenho geométrico

 - construção de polígonos

 Ponto e linha

 - expressão gráfica e plástica

 Pintura de tecidos

 - estruturas fixas e móveis

 Dinâmica interna da Terra

 - actividade vulcânica : constituição , tipos de materiais libertados , tipos de

 erupções vulcânicas , vulcanismo secundário e riscos e benefícios

 - actividade sísmica : registo , caracterização ,

 riscos e protecção das populações

 - contributo da ciência e da tecnologia para o estudo da estrutura interna da

 terra

 - modelos propostos

 Movimentos e forças

 - a rapidez média

 - as forças

 - a lua e as marés

 - massa e peso

 - transmissão , articulação e alternância de movimentos ( mecanismos )

 Constituição do mundo material

 - critérios de classificação materiais

 Substâncias e misturas de substâncias

 - misturas homogéneas , heterogéneas e coloidais

 - soluções

 Propriedades físicas e químicas

 - massa volúmica

 - ponto de fusão e o ponto de ebulição

 - ensaios químicos

 Localização absoluta

 - coordenadas geográficas - latitude , longitude , altitude

 O território português

 - Portugal ( continental e insular ) : localização e limites

 - espaços geográficos

 A Europa

 - países , capitais , população ...

 - espaços geográficos e espaços culturais

 A herança do Mediterrâneo Antigo

 Grécia no século V a.c .

 - Atenas e o espaço mediterrâneo

 - a democracia em Atenas no sec. V a.c .

 - religião e cultura

 O mundo Romano no apogeu do Império

 - o Mediterrâneo romano nos séculos I e II

 - sociedade e poder imperial , - a civilização romana

 Origem e difusão do Cristianismo

 - a origem do Cristianismo ; - uma mensagem inovadora

 - a difusão do cristianismo no Império romano

 A formação da Cristandade Ocidental e a expansão Muçulmana

 A Europa do séc .
 VI ao séc. IX

 - O novo mapa político : a fixação dos povos germânicos

 Competências 3º Período

 Prestar atenção

 Respeitar-se , respeitar o outro , o trabalho

 Saber observar

 Identificar situações problemáticas

 Organizar dados ( classificar e relacionar )

 Articular saberes e conhecimentos

 Explorar a informação ( resumir , generalizar )

 Organizar estratégias de resolução de problemas

 Debater a pertinência das estratégias adoptadas

 Automatizar a execução de processos

 Comunicar uma informação , uma ideia

 Localizar no tempo

 Localizar no espaço

 Explorar a criatividade

 Respeitar normas e regras

 Mobilizar aspectos psicomotores [ LINK ]

 Tempos livres

 - lazer , diversões , música , diferenças por regiões onde se habita , dar

 conselhos , comentar escolhas , fazer propostas

 - leitura de textos poéticos simples

 Descrever

 - amigos , roupas

 Situar no espaço

 - localizar , descrever espaços

 - leitura de textos poéticos simples

 Macroestrutura das sequências textuais

 - sequências explicativas - organização interna

 Compreensão e produção de géneros textuais :

 a escrita como processo

 - interpretação de rótulos , etiquetas , símbolos , enunciados técnicos

 - inquéritos

 - texto poético - noções de versificação - audição , recitação ; ritmo ; jogos

 poéticos

 Preparação e organização de intervenções orais

 Apresentação de leituras

 Funcionamento da língua

 - classes morfológicas de palavras

 - formação de palavras

 - organização do vocabulário

 - utilização do dicionário

 - tipos de frases

 - tempos verbais

 Do espaço ao plano

 - quadriláteros

 - paralelogramos

 Equações do 1º grau

 - expressões com variáveis

 - solução de uma equação

 - equações equivalentes

 - regras para a resolução de equações simples

 Texturas

 - orgânicas e inorgânicas

 - distinção

 - pesquisa de materiais

 - triagem

 - colagem por categorias , por malhas

 Desenho geométrico

 - reprodução de objectos

 - criação de objectos

 Dinâmica externa da Terra

 - rochas e testemunhos da actividade da terra

 - rochas magmáticas , sedimentares e metamórficas : génese , constituição e ciclo

 das rochas

 - paisagens geológicas : paisagens magmáticas , sedimentares e metamórficas

 A terra conta a sua história ...

 - os fósseis e a sua importância para a reconstituição da história da terra

 - principais processos de fossilização

 - as grandes etapas da história da terra

 Separação das substâncias de uma mistura

 Transformações físicas e químicas

 Energia

 - fontes e formas de energia

 - transferências de energia

 O relevo mundial e em Portugal

 - os grandes conjuntos de relevo

 - dinâmica de uma bacia hidrográfica

 - dinâmica do litoral

 A formação da Cristandade Ocidental e a expansão Muçulmana

 A Europa do séc .
 VI ao séc. IX

 - A Igreja Católica no Ocidente Europeu

 - As transformações económicas e o clima de insegurança

 A sociedade europeia nos séculos IX a XII

 - a sociedade senhorial

 - as relações feudo-vassálicas

 Cristãos e muçulmanos na Península Ibérica

 - origem e expansão do mundo islâmico

 - os muçulmanos na Península Ibérica

 - a Reconquista e a formação dos reinos cristãos

 - A definição do território português

 Portugal no contexto europeu nos séculos XII a XIV

 - desenvolvimento económico

 - relações sociais e poder político

 - Lisboa nos circuitos do comércio europeu

 - cultura , arte e religião

 - crise e revolução no século XIV

 Em movimento III - desenvolvimento das modalidades

 - futebol ( elementar )

 - voleibol ( parte do elementar )

 - basquetebol ( elementar )

 - andebol ( introdução )

 - ginástica ( solo - elementar , aparelhos - elementar e acrobática - parte da

 introdução )

 - badminton ( introdução )

 - atletismo ( parte do elementar )

 - patinagem ( elementar )

 8º Ano

 Conteúdos [ LINK ]

 Competências 1º Período

 Prestar atenção

 Aprofundar o conhecimento de si e do outro

 Saber ouvir

 Respeitar o trabalho

 Procurar e organizar a informação

 Organizar estratégias de resolução de problemas

 Discutir a pertinência das estratégias adoptadas

 Comparar

 Desenvolver a sensibilidade estética

 Tomar decisões

 Actuar de acordo com as normas e regras estabelecidas

 Actuar de acordo com normas e regras

 Coordenar aspectos psicomotores [ LINK ]

 Higiene e segurança

 - comportamentos seguros

 - normas e regras

 - simbologia

 Comer / vestir-se

 - vocabulário

 - elaboração de diálogos , receitas

 - apreciar

 - hábitos alimentares saudáveis

 - os diferentes estilos - descrição , confrontos , conselhos , comentários

 Campo / cidade

 - tipos de casas - localização de objectos

 - ocupações ,

 - profissões

 Meio ambiente

 - combater a poluição , reciclagem

 - desastres naturais - causas , consequências

 - movimentos ecológicos

 Hábitos de leitura

 Texto narrativo ( revisão )

 - narrador subjectivo

 - modos de representação do discurso

 - recursos expressivos

 Géneros textuais

 - a notícia ( catástrofes naturais , a educação , diferentes culturas )

 - reportagem

 - lendas e contos ( policiais )

 - publicidade

 - resumo

 - carta comercial

 Funcionamento da língua

 - classes morfológicas

 - síntaxe

 - forma enfática

 - registos de língua

 - processos de formação de palavras

 A escrita como processo

 Organização de intervenções orais e debates

 Apresentação de leituras

 Equações e problemas

 - m.d.c. e m.m.c. de dois ou mais números

 - equações do 1º grau ( com parêntesis e denominadores )

 - equações literais

 - problemas

 - polinómios

 - equações do 2º grau

 Teorema de Pitágoras

 - decomposição de figuras e áreas

 - aplicação do teorema de Pitágoras

 A composição do plano

 - critérios de equilíbrio

 - estrutura modelar bidimensional e tridimensional

 Construções geométricas

 - linhas e pontos de fuga

 Forma / função dos objectos

 Representação de objectos à escal

 Estruturas

 Produção e transmissão do som

 - altura , intensidade do som

 - timbre e duração

 - propagação do som em diferentes meios

 - velocidade de propagação

 - isoladores sonoros

 - escala decibel

 Propriedades e aplicações da luz

 - propagação da luz

 - espelhos planos - caleidoscópio e periscópio

 - leis da reflexão da luz

 - espelhos curvos

 - refracção da luz

 - constituição do olho humano / doenças de visão

 - aparelhos ópticos

 - dispersão da luz

 - ondas

 O meio natural

 - variação da temperatura e da precipitação

 - mecanismos da chuva

 - zonas climáticas no mundo e formações vegetais

 - variação climática em Portugal

 Interacção entre seres vivos e ambiente

 - estrutura e funcionamento dos ecossistemas

 - factores abióticos e bióticos

 - ciclo da matéria e fluxo de energia

 Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas

 - riscos e catástrofes ( localização , efeitos sobre a população )

 Expansão e mudança nos séculos XV e XVI

 O expansionismo europeu

 - a Europa antes dos descobrimentos marítimos

 - rumos da expansão portuguesa quatrocentista

 - a afirmação do expansionismo europeu : os impérios peninsulares

 - o comércio à escala mundial

 Renascimento e reformas

 - os novos valores europeus e formação da mentalidade moderna

 - o tempo das reformas religiosas

 Competências 2º Período

 Prestar atenção

 Aprofundar o conhecimento de si e do outro

 Saber ouvir

 Respeitar o trabalho

 Procurar e organizar a informação

 Resolver situações problemáticas

 Verificar a pertinência das estratégias e dos resultados

 Questionar

 Desenvolver a sensibilidade estética

 Tomar decisões

 Coordenar aspectos psicomotores [ LINK ]

 Entretenimento

 - diversões , saídas ( restaurante , cinema , compras )

 - falar das suas actividades , necessidades , reclamar

 - aceitar / recusar convites

 Experiências

 - o que fiz / alguns fizeram na vida ;

 - o que visitei ,

 - contar séries de acontecimentos ,

 - comparar ( pontos de vista ) ,

 - questionar

 Texto narrativo

 - conto literário

 - recursos expressivos

 A escrita como processo

 A biografia

 Organização de intervenções orais e debates

 Apresentação de leituras

 O funcionamento da língua

 - classes morfológicas

 - discurso directo e indirecto

 - conjugação pronominal

 - sintaxe

 - frases simples e complexas

 - forma passiva

 Ainda os números

 - potências de expoente inteiro relativo

 - notação científica

 Funções

 - noção

 - representação de uma função

 - funções cujos gráficos são rectas

 A comunicação visual

 - princípios da percepção visual

 - forma / função dos objectos

 - interacção luz / cor , reflexão selectiva das ondas luminosas

 - signos e símbolos

 - pictogramas

 - o cartaz

 - a banda desenhada

 Representação do espaço

 - variações de dimensão , cor , claro-escuro , linhas e pontos de fuga

 Construções geométricas

 Propriedades físicas de materiais

 Fibras texteis

 - naturais e não naturais

 Energias / sistemas mecânicos

 A técnica do azulejo

 - importância do azulejo em Portugal

 Perturbações no equilibrio dos ecossistemas

 - recursos naturais : génese , utilidade e consequências

 - recursos minerais , biológicos , hídricos e energéticos

 - catástrofes directamente provocadas pela intervenção humana ( terrorismo ,

 guerras e tipos de poluição )

 Actividades económicas : a importância dos recursos naturais

 - a agricultura , a pecuária , a pesca

 - recursos energéticos

 - extracção de recursos minerais

 - transformação de alguns recursos naturais

 - fibras naturais e sintéticas

 - protecção e conservação da natureza

 Tipos de reacções químicas

 - oxidação - redução

 - ácido / base

 - precipitação

 Velocidade das reacções químicas

 - factores que influenciam a velocidade das reacções

 Portugal no contexto europeu dos séc. XVII e XVIII

 O império Português e a concorrência

 Internacional

 - a disputa dos mares e a afirmação do capitalismo comercial

 - a prosperidade dos tráficos atlânticos portugueses

 Absolutismo e Mercantilismo numa Sociedade de Ordens

 - o Antigo Regime na Europa

 - o Antigo Regime Português na primeira metade do séc.XVIII

 - um projecto modernizador : o despotismo pombalino

 A cultura e o Iluminismo em Portugal face à Europa

 - a arte e a mentalidade barrocas

 - a revolução científica na Europa e a permanência da tradição

 - o Iluminismo na Europa e em Portugal

 O arranque da Revolução Industrial e o triunfo das revoluções liberais

 A revolução agrícola e o arranque da revolução industrial

 - inovações agrícolas e novo regime

 demográfico

 - a Revolução Industrial em Inglaterra

 Em movimento II - regras e fundamentos técnico e / ou tácticos

 - futebol ( parte do avançado )

 - voleibol ( conclusão do elementar )

 - basquetebol ( elementar )

 - andebol ( parte do elementar )

 - ginástica ( solo - elementar , aparelhos - elementar e acrobática - conclusão da

 introdução )

 - atletismo ( elementar + parte do avançado )

 - badminton ( elementar )

 - Patinagem ( elementar )

 - interpretação e imitação da técnica de base específica da dança

 - apreciação e execução na área da composição coreográfica

 - conhecimento da dança enquanto forma de arte

 - análise e apreciação da dança dentro e fora da escola

 Competências 3º Período

 Prestar atenção

 Aprofundar o conhecimento de si e do outro

 Saber ouvir

 Respeitar o trabalho

 Procurar e organizar a informação

 Resolver situações problemáticas

 Verificar a pertinência das estratégias e dos resultados

 Questionar

 Desenvolver a sensibilidade estética

 Tomar decisões

 Actuar de acordo com normas e regras

 Coordenar aspectos psicomotores

 Avaliar o trabalho realizado [ LINK ]

 Vidas passadas

 - biografias

 - hábitos passados ( used to )

 Diferenças culturais - ontem / hoje

 - ideal de beleza

 - tribos

 - alimentar-se

 Exprimir obrigações

 Os vários meios de comunicação

 O texto poético

 - recursos expressivos

 Texto dramático

 A escrita como processo

 Organização de intervenções orais e debates

 Apresentação de leituras

 Funcionamento da língua

 - classes morfológicas

 - síntaxe

 Semelhança de triângulos

 - critérios de semelhança

 - perímetro e área de triângulos semelhantes

 Estatística

 - organização , tratamento e representação de dados

 - interpretação da informação

 A perspectiva cónica

 - aplicações perspéticas

 Proporções , movimentos e volumes

 - a proporção humana

 Dupla projecção ortogonal

 Explicação e representação das reacções químicas

 - a teoria corpuscular da matéria

 - agregação e movimentos corpusculares

 - átomo , molécula e ião

 - substâncias elementares e compostas

 - símbolos e fórmulas químicas

 - escrita e acerto de equações químicas

 Actividades económicas ( continuação )

 - matérias primas - localização , trocas , desequilíbrios

 - sectores de actividade ( indústria , comércio e serviços e turismo )

 Recursos naturais ( continuação )

 Protecção e conservação da natureza

 - resíduos ( noção e tipos )

 - tratamento de resíduos ( aterro sanitário , incineração e compostagem )

 - política dos " 3R ´ s "

 - áreas protegidas

 Riscos das inovações científicas e tecnológicas para o indivíduo , a sociedade e

 o ambiente

 As Revoluções Liberais

 - uma revolução percursora : o nascimento dos E.U.A .

 - a Revolução Francesa

 - a Revolução Liberal Portuguesa

 A Civilização Industrial no séc. XIX

 O mundo industrializado no séc.XIX

 - a expansão da Revolução Industrial

 - Contrastes e antagonismos sociais

 - os novos modelos culturais

 O caso português

 - o atraso da agricultura

 - as tentativas de modernização

 - alterações nas estruturas sociais

 Em movimento III - desenvolvimento das modalidades

 - futebol ( parte do avançado )

 - voleibol ( conclusão do elementar )

 - basquetebol ( elementar )

 - andebol ( parte do elementar )

 - ginástica ( solo - elementar , aparelhos - elementar e acrobática - conclusão da

 introdução )

 - atletismo ( elementar + parte do avançado )

 - badminton ( elementar )

 - Patinagem ( elementar )

 9º Ano

 Conteúdos [ LINK ]

 Competências 1º Período

 Relações inter-pessoais

 - família

 - amigos

 - cartas informais

 Viagens

 - fazer reservas

 - descrição

 - descrição de lugares

 - meios de transporte

 O dinheiro

 - a importância do dinheiro

 - o dinheiro e os jovens

 - a influência do dinheiro na vida das pessoas

 O entretenimento

 - o cinema

 - a música

 - a leitura

 - o teatro

 Texto narrativo ( pequenos exertos , obras integrais )

 - resumo , biografia , notícia e carta ( revisão , aplicação destes modelos de

 escrita nos textos em análise )

 - modos de expressão literária

 - recursos expressivos

 - discurso directo , indirecto e indirecto livre

 Funcionamento da língua

 - análise morfológica ( revisão )

 - análise sintáctica ( revisão ) - todos os complementos

 - frase simples e complexa - divisão e classificação de orações

 História da língua portuguesa

 - via popular e erudita

 - palavras divergentes e convergentes

 - alguns fenómenos fonéticos

 Texto dramático ( características )

 - Auto da Barca do Inferno ( estrutura , informações sobre o autor e a época )

 - Análise da Cena do Fidalgo

 - recursos expressivos ( ironia e eufemismo )

 Equações do 2º grau

 - equações do 2º grau incompletas e completas

 - problemas

 Probabilidades e estatística

 - linguagem das probabilidades

 - lei de Laplace

 - frequência relativa e probabilidade

 Proporcionalidade inversa .

 Representações gráficas

 - constante de proporcionalidade

 - tabelas e gráficos

 - a proporcionalidade inversa como função

 - análise de gráficos

 Segurança e prevenção rodoviária

 Movimentos e forças

 - rapidez média

 - velocidade

 - movimento rectílineo uniforme

 - aceleração

 - movimento rectílineo uniformemente variado

 - forças na nossa vida

 - pressão

 - lei fundamental da dinâmica

 - inércia

 - princípio de Arquimedes

 Sistemas eléctricos e electrónicos

 - constituição e funcionamento de circuitos eléctricos simples

 Saúde individual e comunitária

 - indicadores do estado de saúde de uma população

 - medidas de acção para a promoção da saúde

 Transmissão da vida

 - bases morfológicas e fisiológicas

 - noções básicas de hereditariedade

 O desigual crescimento da população : problemas e soluções

 - a evolução do crescimento da população mundial

 - os comportamentos demográficos perante a mortalidade e a natalidade :

 factores , desigualdades e repercussões

 - os comportamentos demográficos e o crescimento da população

 - as políticas demográficas

 A desigual distribuição da população

 - os grandes vazios e as grandes concentrações : identificação , factores e

 problemas

 Electricidade electrónica

 Electricidade

 - conceitos

 - circuitos

 - grandezas eléctricas

 - construção e análise de circuitos

 - energia

 - transformações energéticas

 - instalações eléctricas

 - simbologia

 Electrónica

 - semi-condutores

 Design de equipamento

 - design

 - campos de actividade

 - ergonomia

 - antropometria

 - metodologia projectual

 Tecnologia da embalagem

 - definições básicas

 - funções comunicacionais

 - desenvolvimento tecnológico da embalagem

 Códigos de comunicação visual

 - projectos de equipamento , organização de espaços , etc - fazendo esboços

 cotados , vistas ortogonais , maquetes ou modelos tridimensionais

 Perspectivas de observação livre e rigorosa

 Relação homem-espaço

 A Europa e o Mundo no limiar do séc. XX

 Hegemonia e declínio da influência europeia

 - imperialismo e colonialismo

 - a grande guerra

 - as transformações económicas do pós-guerra no mundo ocidental

 Portugal : da 1ª República à Ditadura Mundial

 - crise e queda da monarquia

 - a 1ª República

 Sociedade e cultura num mundo em mudança

 - mutações na estrutura social e nos costumes

 Em movimento I

 - normas , regras e segurança

 - avaliação inicial da aptidão física - bateria de testes de fitnessgram

 Avaliação diagnóstico / iniciação

 - futebol ; voleibol ; basquetebol ; andebol ; badminton

 - ginástica ( solo , aparelhos e acrobática )

 - atletismo ( corridas de velocidade , de estafetas e de barreiras )

 ção Francesa do

 Competências 2 º Período

 Profissões / carreiras profissionais

 - tipos de profissões

 - qualificações profissionais

 - resposta a anúncios para empregos

 - curriculum vitae

 - profissões mais procuradas

 - a educação e as profissões

 Sociedade moderna

 - avanços tecnológicos

 - impacto dos avanços tecnológicos nos jovens

 - bens materiais

 - o futuro

 Estilos de vida

 - alimentação

 - exercício físico

 - a auto-imagem

 - vícios

 Texto dramático

 - Auto da Barco do Inferno ( continuação )

 - a biografia ( Gil Vicente )

 Narrativa épica

 - noções de versificação ( revisão )

 Os Lusíadas

 - o autor e a época

 - poemas auto-biográficos

 - noção de epopeia

 - fontes

 - estrutura interna e externa do poema

 - planos narrativos

 - tipo de herói

 Proposição , Invocação e Dedicatória

 - a conjugação perifrásctica

 Narração

 Consílio dos Deuses ( narração in medias res )

 - recursos expressivos ( hipérbole e perífrase )

 Episódio da Inês de Castro

 - poemas alusivos

 - lirismo subjacente

 - recursos expressivos ( antítese e interrogação retórica )

 Funcionamento da língua

 - análise morfológica e sintáctica ( revisão )

 Sistemas de equações

 - representação gráfica de sistemas

 - método da substituição para a resolução de sistemas

 - problemas

 Circunferência e polígonos .
 Rotações .

 - ângulos na circunferência

 - simetrias numa circunferência

 - polígonos inscritos e polígonos regulares

 - áreas de polígonos regulares

 - rotações

 - isometrias

 Os números reais .
 Inequações .

 - números irracionais

 - intervalos de números reais

 - regras para a resolução de inequações do 1º grau

 Sistemas eléctricos e electrónicos

 ( continuação )

 - diferença de potencial e intensidade da corrente

 - resistência eléctrica

 - lei de Ohm

 - potência eléctrica

 - efeitos da corrente eléctrica

 Electromagnetismo

 - a corrente eléctrica e o campo magnético

 - efeitos eléctricos do magnetismo

 - corrente alternada e corrente contínua

 Circuitos eléctrónicos e sua aplicação

 Classificação dos materiais

 - estrutura atómica

 - Tabela Periódica

 A mobilidade da população e áreas de fixação humana

 - tipos de migrações e fluxos migratórios : identificação , causas e

 consequências

 - urbanização e ruralidade : estrutura e modos de vida

 Redes e meios de transporte e comunicações

 - tipos e funções dos transportes

 - impactos do desenvolvimento das redes de transporte no espaço envolvente

 - importância das telecomunicações na sociedade actual

 Organismo humano em equilíbrio

 - sistema neuro-hormonal

 - sistema cárdio-respiratório

 - sistema digestivo

 Mecânica , hidráulica e pneumática

 - mecânica

 - conceitos

 - operadores

 - associação de elementos

 - sistema de transmissão e controlo de velocidade

 - sistemas mecânicos , hidráulicos e pneumáticos

 - automatismo e robótica

 - conceitos , operadores electromagnéticos

 - motores e geradores de corrente continua

 - simbologia

 Tecnologia têxtil

 - fibras / fiação / tecelagem / tecido / confecção / qualidade

 Tecnologia e cerâmica

 - materiais / variedades da argila e aplicação / pastas cerâmicas / técnicas de

 conformação das peças / coloração das pastas / secagem / cozedura ou

 chacotagem / vidragem / equipamento cerâmico

 Representação técnica de objectos

 Vistas : cubo envolvente , sistema europeu

 Axonometrias

 Da Grande Depressão à 2ª Guerra Mundial

 A grande crise do capitalismo nos anos 30

 Entre a ditadura e a democracia

 - Os regimes fascista e nazi

 - Portugal : a ditadura salazarista

 - Espanha : da República à Ditadura

 A 2ª Guerra Mundial

 - origem e desenvolvimento do conflito

 - os caminhos da paz

 Em movimento II

 Regras e fundamentos técnico e / ou tácticos

 - futebol ( parte do avançado )

 - voleibol ( parte do avançado )

 - basquetebol ( parte do avançado )

 - andebol ( conclusão do elementar )

 - ginástica ( solo - parte do avançado , aparelhos - elementar + parte do

 avançado e acrobática - parte do elementar )

 - atletismo ( parte do avançado )

 - badminton ( elementar )

 - patinagem ( elementar )

 Competências 3º Período

 O mundo à nossa volta

 - as migrações

 - o trabalho voluntário

 - a pobreza

 - a solidariedade / cooperação internacional

 A narrativa épica ( continuação )

 A Batalha de Aljubarrota

 - hiperbolização do discurso

 - recurso à aliteração

 - sobrevalorização dos portugueses

 Despedidas de Belém

 - poemas alusivos

 - recurso à analepse

 - apelo à emotividade

 - recursos expressivos

 O Adamastor

 - glorificação dos portugueses ( cunho épico )

 - sensações visuais e auditivas

 A Tempestade

 - momentos narrativos

 - O Maravilhoso Cristão

 - recursos expressivos

 - a anáfora

 Funcionamento da língua

 - análise morfológica sintáctica ( revisão )

 Espaço - Outra Visão

 - áreas e volumes de sólidos

 - representação de rectas , planos e sua posição relativa

 - critérios de paralelismo e perpendiculariedade

 Trigonometria

 - razões trigonométricas de ângulos

 - tabelas de valores naturais e calculadoras

 - relações entre as razões trigonométricas

 Ligação química

 - ligação covalente

 - ligação iónica

 - ligação metálica

 Compostos de carbono

 - hidrocarbonetos

 - compostos orgânicos simples

 Contrastes de desenvolvimento

 - indicadores de desenvolvimento ( crescimento económico , IDH , ...
 )

 - países desenvolvidos vs países em desenvolvimento

 - obstáculos ao desenvolvimento

 - soluções para atenuar os contrastes de desenvolvimento

 - os efeitos nefastos da intervenção do homem

 - principais medidas a adoptar para um desenvolvimento sustentável

 Organismo humano em equilíbrio ( continuação )

 - sistema excretor

 - opções que interferem no equilíbrio do organismo : alimentação , higiene ,

 actividade física , tabaco , alcool e droga

 Ciência e tecnologia na resolução de problemas de saúde

 - avaliação e gestão de riscos

 Construção e fabricação

 - estruturas materiais e fabricação

 - funções estruturais

 - forças e elementos estruturais

 - sistemas técnicos de fabrico

 Desenho geométrico

 - curvas cónicas : elipse , parábola e hímperbole

 - concordâncias

 Do segundo após-guerra aos desafios do nosso tempo

 O mundo saído da guerra

 - reconstrução e política de blocos

 - A recusa da dominação europeia

 As transformações económicas do mundo contemporâneo

 - as sociedades ocidentais em transformação

 Portugal : do autoritarismo à democracia

 - a perpetuação do autoritarismo e a luta contra a ditadura

 - a Revolução de Abril

 - Portugal Democrático

 Em movimento III - desenvolvimento das modalidades

 - futebol ( parte do avançado )

 - voleibol ( parte do avançado )

 - basquetebol ( parte do avançado )

 - andebol ( conclusão do elementar )

 - ginástica ( solo - parte do avançado , aparelhos - elementar + parte do

 avançado e acrobática - parte do elementar )

 - atletismo ( parte do avançado )

 - badminton ( elementar )

 - patinagem ( elementar )

